初中语文 八年级语文 赵成程

初中语文 八年级语文 赵成程
 
目录:

第1讲记叙文阅读方法
1.1 记叙文阅读之整体感知
1.2 记叙文阅读之分析综合
1.3 记叙文阅读之鉴赏评价
1.4 品读《芦花荡》(上)
1.5 品读《芦花荡》(下)

第2讲 散文的阅读方法
2.1 散文的特点
2.2 散文的类型
2.3 散文的解题套路(一)
2.4 散文的解题套路(二)
2.5 散文的解题套路(三)
2.6 朱自清:背影(上)
2.7 朱自清:背影(下)

第3讲 说明文的阅读方法
3.1 什么是说明文?
3.2 说明文的阅读技巧(一)
3.3 说明文的阅读技巧(二)
3.4 说明文的常见题型(一)
3.5 说明文的常见题型(二)

第4讲 古文体之游记
4.1 郦道元:三峡(上)
4.2 郦道元:三峡(下)
4.3 张岱:湖心亭看雪(上)
4.4 张岱:湖心亭看雪(下)
4.5 柳宗元:小石潭记(上)
4.6 柳宗元:小石潭记(下)
4.7 范仲淹:岳阳楼记(上)
4.8 范仲淹:岳阳楼记(下)

第5讲 只闻其名,未见其诗
5.1 陶渊明:归园田居(其三)
5.2 陶渊明:饮酒(其五)
5.3 汉乐府:长歌行
5.4 孟浩然:望洞庭湖赠张丞相
5.5 刘禹锡:秋词
5.6 李煜:相见欢(无言独上西楼)

第6讲 名著分享
6.1 《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判
6.2 《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事
6.3 《海底两万里》:科学与幻想之旅
6.4 《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人

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